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11/06(二)下午一二節課，朱學恒來校演講。
然後為什麼會發這文呢？因為我在之中找到很多意義，想跟大家分享。
然後其實原本這個人我不知道他是誰…
所以前往禮堂要聽演講的時候，我的表情…
原本第一節課是1:10開始，結果教官叫我們12:45分要去禮堂
心裡OS:15分夠我睡嘛!!!!
然後到了禮堂，設備超完整，超大螢幕啊之類的(這不是重點)。
然後因為他其實講了超過兩節課，所以內容其實很多…
我就只發表我喜歡的地方。
他在這裡說到，台灣流浪狗的問題
有一位叫做Annie的幼稚園老師
這麼多的流浪狗，他沒有辦法收容這些流浪狗
所以她就利用Facebook這個工具，來寫寫牠們的故事，希望有好心人可以帶他們回家
(影片連結建議使用右鑑→新開分頁)
http://www.youtube.com/watch?v=bTv-2Aqi5E4
然後又談到狗狗這個問題，朱學恆向他朋友說
「可不可以幫我找有關狗的感人影片？」
過了差不多半個小時，他馬上得到回應
但是他說，他看見這個影片主角有些疑惑。
主角就是———野原新之助。他說「明明是搞笑的卡通，為什麼有這影片？」
http://www.youtube.com/watch?v=IHWR8ozHVZo
現在要講的是——吳道源警員的故事
「吳道源」，我剛開始聽到，很疑惑，這個名子我沒聽過啊！
朱學恆說：「你們沒聽過是理所當然的事情。」
吳道源警員的故事和新聞，似乎只有北部人才看得見。
南部居多數是誰聽過這名子。
因為這新聞沒有造成社會的關注，因此朱學恒發起卡片運動
http://www.youtube.com/watch?v=2NV2iwcZceA
現在要講的是我認為我最感動的故事…
志學館的故事：★
註：愛工大名電有完整的啦啦隊，而且有專屬的球場可以練習。
與志學館相較之下，愛工大名電有著很大的優勢。
在志學館現在有兩個傳統：
第一個傳統是，當投手要交接的時候，原本的打手要將口袋裡的桐林史樹學長的照片交給接下來的投手。
因為他們相信，桐林史樹學長會一起與他們並肩作戰。
第二個傳統是，當球隊遇到的危機，投手要召集大家，一起看像天空。
因為他們相信，桐林史樹學長位在最後危機時刻，產生「奇蹟」。
朱學恆說：「奇蹟，是要你不放棄的繼續走下去，因為他們始終都沒有放棄，所以，奇蹟發生了。」
志學館在那年，贏了愛工大名電，打進甲子園。
比賽最後關鍵一刻：
http://www.youtube.com/watch?v=w9t2BtOO3lQ
獲勝學校可以在球場唱出他們的校歌(夢追人 中譯:追夢的人)
http://www.youtube.com/watch?v=D7Krl9NhzXI
太陽馬戲團———陳星合
http://www.youtube.com/watch?v=ZDPjzCgMX1I
大家都說他不可能進太陽馬戲團。
但他不放棄的一直向前走，最後實現自己的夢想。
令我震驚的是，朱學恒竟然找本人來講他自己的故事-.-
最後，朱學恆說：「最後送給你們這首歌——給十五歲自己的一封信。」
點我觀看MV
(歌詞很重要！！)
手紙 ～拝啓 十五の君へ～
信 ～敬啟者 給15歲的你～
作詞：アンジェラ・アキ 作曲：アンジェラ・アキ 歌：アンジェラ・アキ
拝啓(はいけい) この手紙(てがみ)読(よ)んでいるあなたは どこで何(なに)をしているのだろう
敬啟 正在讀這封信的妳 現在在哪裡 正在做些什麼吧
十五(じゅうご)の僕(ぼく)には誰(だれ)にも話(はな)せない 悩(なや)みの種(たね)があるのです
十五歲的我 有對任何人都不能說的各種煩惱
未来(みらい)の自分(じぶん)に宛(あ)てて書(か)く手紙(てがみ)なら
きっと素直(すなお)に打(う)ち明(あ)けられるだろう
如果寫信給未來自己的話
我想一定能直接了當的說出口吧
今(いま) 負(ま)けそうで 泣(な)きそうで 消(き)えてしまいそうな僕(ぼく)は
誰(だれ)の言葉(ことば)を信(しん)じ歩(ある)けばいいの？
ひとつしかないこの胸(むね)が何度(なんど)もばらばらに割(わ割)れて
苦(くる)しい中(なか)で今(いま)を生(い)きている
今(いま)を生(い)きている
現在 像是快要認輸 快要流淚 好像要消失般的我
到底該相信誰的話走下去才好呢?
只有一顆的心 不斷的碎裂
在痛苦中活著
活在當下
拝啓(はいけい) ありがとう 十五(じゅうご)のあなたに伝(つた)えたい事(こと)があるのです
敬啟 謝謝來信 我也有話要想要和15歲的妳說
自分(じぶん)とは何(なに)でどこへ向(む)かうべきか 問(と)い続(つづ)ければ見(み)えてくる
自己到底是誰 該往哪個方向走才好 如果不斷追尋的話一定可以找到答案
荒(あ)れた青春(せいしゅん)の海(うみ)は厳(きび)しいけれど
明日(あす)の岸辺(きしべ)へと 夢(ゆめ)の舟(ふね)よ進(すす)め
雖然青春的海充滿了嚴厲和挑戰
但一起向明日的岸邊 划著夢想的舟前進吧
今(いま) 負(ま)けないで 泣(な)かないで 消(き)えてしまいそうな時(とき)は
自分(じぶん)の声(こえ)を信(しん)じ歩(ある)けばいいの
大人(おとな)の僕(ぼく)も傷(きず)ついて眠(ねむ)れない夜(よる)はあるけど
苦(にが)くて甘(あま)い今(いま)を生(い)きている
現在 請不要認輸 請不要哭泣 當感覺自己快消失的時候
相信自己的聲音前進就好了
就算是大人的我 也有受過傷而無法成眠的夜晚
苦澀中帶著幸福的 活在當下
人生(じんせい)の全(すべて)てに意味(いみ)があるから 恐(おそ)れずにあなたの夢(ゆめ)を育(そだ)てて
Keep on believing
人生的全部都有著意義 別害怕 盡管孕育你的夢想吧
Keep on believing
負(ま)けそうで 泣(な)きそうで 消(き)えてしまいそうな僕(ぼく)は
誰(だれ)の言葉(ことば)を信(しん)じ歩(ある)けばいいの？
ああ 負(ま)けないで 泣(な)かないで 消(き)えてしまいそうな時(とき)は
自分(じぶん)の声(こえ)を信(しん)じ歩(ある)けばいいの
いつの時代(じだい)も悲(かな)しみを避(さ)けては通(とお)れないけれど
笑顔(えがお)を見(み)せて 今(いま)を生(い)きていこう
今(いま)を生(い)きていこう
現在 像是快要認輸 快要流淚 好像要消失般的我
到底該相信誰的話走下去才好呢?
現在 請不要認輸 請不要哭泣 當感覺自己快消失的時候
相信自己的聲音前進就好了
任何時代都不能逃避悲傷活下去的
展露笑容 一起繼續活在當下吧
活在當下吧
拝啓(はいけい) この手紙(てがみ)読(よ)んでいるあなたが
幸(しあわ)せな事(こと)を願(ねが)います
敬啟 衷心祈禱正讀這封信的妳
能獲得幸福
可想而知，聽了這些，我的臉…
演講的最後尾聲，朱學恆說：
「我不能幫你決定你的未來，也不能說你的決定是錯的，但是我會支持你所做的決定。」
感謝大家看完這篇文章，我打得真的是又臭又長…
抱歉的是，我崁入影片失敗，只能給對應的Youtube網址。
然後顆顆我好久沒發文了，有沒有想我哈哈哈哈哈(遭8)。
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